為深化課堂教學改革,依托師大附校優質教育教學資源,促進校際交流,4月10日,和林格爾縣教育教學研究中心在師大附校開展了“六校同課異構聯合教研”活動。
活動以“同課異構,共研共進——六校聯合教學研討活動”為主題,來自六校分管教學的領導干部、學科教研組長及作課教師代表齊聚一堂。活動中,不同學科教師進行教學展示,他們憑借獨特的教學思路、方法和風格,呈現出一堂堂精彩紛呈的個性化課堂。六校教師相互聽課觀摩,認真記錄教學過程與亮點。
每節課后都進行了即時評課,教師們就教學優缺點展開點評交流。活動結束后,全體教師集中研討,分享教學經驗和心得,教育局還總結了活動成果,提出下一步教研工作方向。
此次活動搭建了校際交流平臺,促進了教師相互學習、共同成長,為探索高品質課堂教學模式、提升教師專業素養、推動全縣教學質量總體提升奠定了堅實基礎。
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為深化課堂教學改革,依托師大附校優質教育教學資源,促進校際交流,4月10日,和林格爾縣教育教學研究中心在師大附校開展了“六校同課異構聯合教研”活動。
活動以“同課異構,共研共進——六校聯合教學研討活動”為主題,來自六校分管教學的領導干部、學科教研組長及作課教師代表齊聚一堂。活動中,不同學科教師進行教學展示,他們憑借獨特的教學思路、方法和風格,呈現出一堂堂精彩紛呈的個性化課堂。六校教師相互聽課觀摩,認真記錄教學過程與亮點。
每節課后都進行了即時評課,教師們就教學優缺點展開點評交流。活動結束后,全體教師集中研討,分享教學經驗和心得,教育局還總結了活動成果,提出下一步教研工作方向。
此次活動搭建了校際交流平臺,促進了教師相互學習、共同成長,為探索高品質課堂教學模式、提升教師專業素養、推動全縣教學質量總體提升奠定了堅實基礎。